Este curso destina-se a todos/as os/as profissionais que pretendam adquirir/ aperfeiçoar conhecimentos acerca das melhores técnicas de entrevista no âmbito do processo de recrutamento.

Dotar os/as profissionais de competências para conduzir entrevistas de recrutamento de forma eficaz, melhorando as habilidades de identificação dos candidatos ideais para as posições, desenvolvendo assim técnicas avançadas de entrevista para avaliação de competências.

Forma de organização totalmente a distância (e-learning).

O processo de avaliação contempla as seguintes dimensões:

a) avaliação das aprendizagens

b) avaliação do processo formativo

Para este curso estão previstos os seguintes momentos de avaliação.

a) Avaliação das aprendizagens:

- Avaliação diagnóstica que tem por objetivo a identificação das aprendizagens adquiridas anteriormente pelos/as formandos/as, por via da experiência ou formação, de forma a possibilitar ao/a formador/a uma perceção mais concreta sobre o nível de conhecimentos de cada formando/a, sendo aplicada formalmente através de atividade proposta na plataforma Moodle.

- Avaliação formativa/ contínua que tem por objetivo permitir ao formando/a autoavaliar a sua progressão face aos objetivos da formação, permitindo identificar eventuais desvios e introduzir ações corretivas. Ao longo do curso serão sugeridas atividades com o objetivo de consolidar as competências e autoavaliar-se no que respeita à aquisição dos conhecimentos.

- Avaliação de Medição que tem por objetivo quantificar os resultados alcançados pelos/as formandos/as no final de um período de aprendizagem, devendo obrigatoriamente estar articulado com os objetivos pedagógicos definidos no programa do curso. A avaliação de medição é operacionalizada através da aplicação de uma atividade, a saber, a atividade Teste.

b) Avaliação do processo formativo:

- Pelos formandos: a avaliação da formação/ desempenho do formador visa recolher informação sobre o nível de satisfação dos/as formandos/as face à formação frequentada, com base num conjunto de parâmetros pré-definidos e é aplicada no final de cada ação de formação através de inquérito aplicado na plataforma moodle

- Pelo/a formador/a: a avaliação do processo formativo/ desempenho da coordenação visa recolher informação sobre a qualidade da ação na perspetiva do/a formador/a e é realizada através de formulário aplicado no final de cada ação de formação.

Considera-se que o/a formando/a concluiu a formação COM APROVEITAMENTO quando realizadas todas as atividades propostas e tenha pelo menos 10 valores (numa escala de 0 a 20 valores) na atividade de avaliação de medição proposta (Teste).

A conclusão do curso COM APROVEITAMENTO confere ao formando o direito a receber um CERTIFICADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL (SIGO).

- Atividades propostas na plataforma Moodle;

- Legislação (Normas Europeias, Regulamentos e Diretivas);

- Links externos sobres as temáticas;

- Vídeos

O/a formando/a para poder participar no curso necessitam de:

- Acesso a um computador com câmara de vídeo e ligação à internet (móvel ou fixa) com largura de banda igual ou superior a 100Mbps (recomendado para uma correta visualização dos vídeos, utilização do sistema de videoconferência e outras atividades interativas);

- Browser (software para navegação na Internet) como por exemplo Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Apple Safari, ..., preferencialmente atualizados com as últimas versões;

- Software Zoom para participar nas sessões síncronas caso não o pretenda fazer através do browser.